一、培养目标

本专业培养能够在中小学、科研部门从事心理学教学工作、心理咨询服务、科学研究和管理工作的教师和其他专门人才。

通过教学与学习，使学生系统地掌握心理学专业基本理论、基本知识和基本技能，能够熟练掌握和运用心理学专业某一专业方向的知识和技能解决实际问题，了解本学科发展动态，在学习方法、教学能力、科学研究等方面受到有计划的训练，具有较强的开拓意识、组织能力、语言表达能力以及运用现代化教育技术的能力，掌握一门外语，能够阅读本专业的外文书刊，具有操作和使用计算机的能力。

二、培养规格

本专业学生主要学习心理科学的基本理论，受到心理学科学研究的基本训练，具有初步心理科学及教育科学研究的能力，初步形成从事心理学研究、心理咨询、心理辅导及教师工作的基本技能。具体要求如下：

1.掌握心理学的基本知识和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有一定的实验设计、数据处理和计算机应用的能力；

2．了解相近专业如教育学专业、生物学专业的一般原理和知识；

3．具备良好的教师素养和从事心理学教学、心理咨询的基本能力；

4．掌握人力资源管理的基本理论，形成从事人力资源管理的基本能力；

5．了解心理的理论前沿、应用前景和发展最新动态；

6．掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

三、学制与学位

全日制本科学制为四年，实行弹性学制，允许学生在三至六年内完成学业；毕业最低学分为155学分；对符合学位授予条件者，授予理学学士学位。

四、各类课程学分分配表